Paradinha. Coreografia. Aceleração. O julgamento do quesito Bateria é um dos mais polêmicos do desfile das escolas de samba. De um lado está um grupo que acredita que a bateria precisa criar e inovar em cada desfile, trazendo novas paradinhas, novas bossas, novas coreografias, novos instrumentos. Do outro lado está um grupo que também concorda com estas novidades, desde que elas respeitem a tradição e os fundamentos da bateria de cada escola.

O Manual do Julgador da LIESA – Liga das Escolas de Samba – deixa a discussão seguir livre quando determina, textualmente, os 3 pontos que devem ser observados durante o desfile:

A discussão gerada em torno do tema é bastante saudável. Ajuda o segundo grupo a entender que renovação não significa deturpação; e o primeiro grupo a compreender que tradição não é sinônimo de conservadorismo. Mas um fato é verdadeiro: o primeiro grupo tem sido mais ouvido pela Liga que o segundo, o que é uma pena.

O julgamento do quesito Bateria já foi feito de forma bem diferente. Até meados da década de 80, o quesito era julgado tendo como base 6 subquesitos: Constância, Harmonia, Arrumação, Movimentação, Uniformidade e Postura.

Os 2 primeiros subquesitos – Constância e Harmonia – pontuavam de 0 a 3; os outros 4 – Arrumação, Movimentação, Uniformidade e Postura – pontuavam de 0 a 1 cada. A soma da nota máxima dos 6 subquesitos (3+3+1+1+1+1) dava a nota máxima para a escola: 10.

O subquesito Constância julgava a manutenção do ritmo. Os julgadores tentavam perceber a flutuação rítmica durante o desfile. A excessiva flutação provocava a perda de pontos. O quesito era influenciado pela evolução da escola na avenida: se atrasada, o número de batidas do surdo aumentava para puxar a evolução da escola. Na prática, o subquesito fica – como hoje – à mercê do que cada julgador entende como flutuação.

O subquesito Harmonia julgava a harmonia entre os instrumentos, ou seja, sua afinação, toque e a perfeita identificação do som de cada peça durante o desfile.

O subquesito Arrumação julgava a distribuição dos instrumentos dentro da bateria. Na época não havia o corredor no meio da bateria e os chocalhos desfilavam na cozinha (parte de trás da bateria). Como hoje, a Arrumação variava muito de bateria para bateria e os instrumentos leves – cuícas, reco-recos, agogôs, pandeiros, tamborins, pratos, chocalhos peão, liras, xequerês etc. – ocupavam a parte da frente da bateria. Na lateral, algumas escolas colocavam caixas e taróis. Hoje, não é muito comum ver esses dois instrumentos nas laterais. Para o julgador, se visualmente os instrumentos estivessem bem distribuídos, obedecendo a estas pequenas regrinhas, a escola pontuava bem.

O subquesito Movimentação julgava o deslocamento da bateria durante todo o desfile, incluindo a entrada e a saída do recuo. Quando a saída ou a entrada no recuo era confusa, a escola perdia pontos. Observava ainda a movimentação do conjunto da bateria.

O subquesito Uniformidade julgava a fantasia da bateria no que diz respeito a falta, avaria ou excesso de alguma parte. Todas as fantasias da bateria deveriam estar rigorosamente iguais, dos pés à cabeça. Mas o julgador, como hoje, não podia julgar sua beleza ou adequação ao enredo.

E o último subquesito, Postura, julgava o comportamento dos ritmistas durante o desfile. Se faziam sinais ou gestos inconvenientes, se se portavam com desleixo, desrespeito ou de forma estranha. Talvez a presença visível de ritmistas excessivamente embriagados fosse o principal alvo dos julgadores.

No julgamento atual, o conteúdo de alguns desses subquesitos ainda é observado, mas eles não possuem mais a força de pontuação separada.